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El análisis de la gestación de la reforma al sistema de educación superior muestra cómo los intereses de los actores en juego se han articulado en torno a coaliciones distributivas que –según muestran la literatura y evidencia comparada– tienden a hacer más lenta la toma de decisiones, el cambio técnico y la reorganización de recursos en el diseño de las políticas.
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SIETE RECTORES CUECH EN LA MONEDA JUNTO A PRESIDENTA Y MINISTRA
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Sin acuerdo entre los actores clave del proceso de reforma a la educación superior, el Gobierno se debatió durante el fin de semana entre presentar el proyecto en las actuales condiciones –trasladando tácticamente la discusión a la arena del Congreso– o postergar su envío para ganar tiempo que permitiera conseguir respaldos para la última emblemática reforma de Bachelet.
La Presidenta resolvió, tras una cadena nacional, el envió del proyecto sin el apoyo de los actores clave y con diferencias de contenido y forma al interior de la Nueva Mayoría.
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