Translate

sábado, 24 de septiembre de 2016

ENCUENTRO DE EXPERTOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR ANALIZARON PROYECTO DE REFORMA EDUCACIÓN SUPERIOR

.
AFAUTEM CONVOCÓ A TRES EXPERTOS EN EDUCACIÓN SUPERIOR PARA ANALIZAR PROYECTO DE REFORMA DEL SISTEMA : LUIS PINTO F.,  TITO FLORES C., y  CARLOS GÓMEZ D. (FAUECH).
.
El Rector Luis Pinto fue el encargado de inaugurar el panel, desde donde planteó su visión en torno a las actuales problemáticas en el levantamiento de una nueva Ley de Educación Superior, la cual ha sido cuestionada “desde todos los bandos y sensibilidades”, dificultando el avance del proceso.
“Yo creo que el problema de la educación en Chile es muy serio y no es un punto a analizar desde distintas ideologías políticas. Creo es un problema de Estado, y este no tiene orientaciones más que las de sus comunidades”, señaló.
Por otro lado, enfatizó que la actual discusión no abarca “un proyecto que profundice la formación de nuestro país. Los problemas que se plantean en el actual proyecto son de financiamiento y sobre la distribución de los recursos”.
El académico Carlos Gómez Díaz, a su vez, realizó un profundo diagnóstico del actual proyecto de Ley, el cual – a su impresión – no considera el proceso histórico del país respecto a este tema, sino que se basa y modela en los cánones impuestos a partir de las reformas educacionales realizadas desde el año 1981.
“La Universidad de San Felipe y sus derivados posteriores, la Universidad de Chile y la Ley General de Educación Básica Obligatoria son monumentos al reconocimiento del derecho a la educación en este país y se instalaron tempranamente tanto en América Latina como en el mundo. Este proyecto de Ley desconoce la historia, no hace ninguna mención a la construcción institucional, que se arma por dinámicas socioculturales que la sociedad va armando lentamente”, aseguró.
Para finalizar, el Director Ejecutivo del Observatorio de Educación Superior, Tito Flores Cáceres, explicó el rol que ha llevado adelante este espacio de estudio, reflexión y análisis, al que concurren académicos y profesionales de las dieciocho universidades del Estado, que buscan poner en el centro los valores propios de la universidad pública.
Además, se refirió a las propuestas de las Universidades del Estado para el mejoramiento del proyecto que actualmente en discusión, y a la importancia que tiene fortalecer el rol irreemplazable que el Sistema de Universidades del Estado para el país.

EL FANTASMA DE LA CORRUPCIÓN ARGENTINO, MEXICANO Y BRASILERO SE APROXMA A CHILE : ¿ HABRÁ FORMA DE EVITARLO ?

.
LA CORRUPCIÓN, ALGO MUCHO MÁS GRAVE QUE UN SIMPLE DELITO.
.
En un país cualquiera pueden ocurrir muchos delitos cometidos por particulares todos los días, pero ello no implica la existencia de la corrupción de las instituciones públicas.
.
Ello sólo se da cuando éstas son pervertidas por los funcionarios encargados de su administración para impedir que cumplan su misión a fin de obtener beneficios personales.
.
Cuando los más altos niveles del mando de esas instituciones se confabulan con otras instancias públicas o privadas para extraerse implícitamente los recursos sociales impidiendo el debido funcionamiento de los mecanismos de control necesarios.
.
Cuando ello ocurre se paraliza o desacelera el desarrollo de estos países pues los incentivos al trabajo productivo honesto desaparecen.
.
Es posible que durante un corto periodo de tiempo se produzcan espectaculares logros económicos durante la etapa de apogeo de la exacción de los recursos naturales o sociales existentes, pero agotados éstos pronto quedará al desnudo la mecánica de una falsa manera de generar riquezas.
.
Chile enfrenta hoy una crisis económica, social y política  insospechada que se deriva de la caída en el precio de sus riquezas naturales duramente explotadas durante los últimos 30 años y cuyas fuentes son cada vez más escasas o más  pobres, tal como ocurre con las grandes minas o los escasos recursos marinos sobreexplotados.
.
La fantasía de un progreso auténtico con la cual las grandes masas de la población se ha estado alimentando, puede desvanecerse demasiado rápido ante nuestros ojos.
.
La pregunta que subsiste es que si se puede hacer algo a estas alturas para aminorar el impacto que estaría a punto de golpearnos de un modo peor que la crisis de la fantasía "suprime" golpeó  a  EEUU y el mundo el año 2008.
.

Zolezzi: “Si deciden estatizar Inacap, la Usach está en condiciones de asumirlo"

.
A partir de la idea propuesta por algunos parlamentarios sobre la posibilidad de estatizar el Instituto Nacional de Capacitación Profesional (Inacap), el Rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, aseguró que “no es primera vez que el tema de Inacap está en el foco de la noticia”, recordando además “la forma espuria como fue entregado al sector privado durante la dictadura militar”.
“Personalmente lo conocí como institución estatal en Valdivia”, recordó el Rector Zolezzi, anticipando que “si el Estado decide renacionalizar Inacap, por la vía que sea y para el bien de los jóvenes chilenos, nuestra Universidad de Santiago está en condiciones de asumir esta situación a nombre del Estado de Chile”, planteó la autoridad universitaria en el contexto de un seminario sobre financiamiento de la educación superior desarrollado en esta Casa de Estudios estatal y pública.
A esto se suma el hecho de que la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) redujo la acreditación de la Universidad Tecnológica de Chile Inacap de tres a dos años, corporación de derecho privado que también incluye un instituto profesional y un centro de formación técnica.
Cabe recordar que Inacap fue creado en 1966 con el objetivo de capacitar a los trabajadores del país, y su directorio hoy está integrado por representantes de la Confederación de la Producción y del Comercio (CPC), la Corporación Nacional Privada de Desarrollo Social (CNPDS) y el Servicio de Cooperación Técnica (Sercotec), filial de Corfo.


viernes, 23 de septiembre de 2016

¿¿HABRÁN LEÍDO LOS PARES EVALUADORES LAS ACTAS 2016 DEL CONSEJO SUPERIOR ??

.
LAMENTABLE, PERO A 22 DE SEPTIEMBRE DE 2016 SECRETARÍA GENERAL UTEM, MINISTRA DE FÉ DE LAS ACTUACIONES DEL CONSEJO DUPEROOR, PESE A LA VISITA DE LOS PARES EVALUADORES Y LEY DE TRANSPARENCIA  ACTIVA, AÚN NO SE PUBLICAN LAS ACTAS DEL CONSEJO SUPERIOR.

SECRETARÍA GENERAL UTEM

Información General

Secciones:

Por Fecha:

    UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL RECUPERA ACREDITACIÓN POR DOS AÑOS DE MANO DE SUS NUEVOS DUEÑOS

    .
    DE : EL MERCURIO.CON
    .

    jueves, 22 de septiembre de 2016

    ¿¿ PODRÍA OCURRIRLE A LA UTEM LO MISMO QUE A LA UNIVERSIDAD INACAP ??

    .
    QUIZÁS,   MIENTRAS NO SE CONOZCA EL VEREDICTO FUNDADO DE LA CNA RESPECTO A INACAP, DIFÍCILMENTE SE PODRÁ EVALUAR EL IMPACTO QUE PUDIESE TENER UN EVENTUAL CAMBIO DE LOS  CRITERIOS ENVUELTO EN LA REDUCCIÓN DE LA ACREDITACIÓN DE UNA PODEROSA INSTITUCIÓN (CORFO Y OTROS) QUE NADIE PUEDE ACUSAR DE LUCRAR CON LA EDUCACIÓN O  ESTAR DESEMPEÑANDO MAL SU LABOR EDUCATIVA-INSTRUCTIVA.
    .
    Posiblemente, aunque sea un juego adivinatorio fundado en diversas entrevistas de personeros relevantes, pareciera que el concepto de universidad ha cambiado rápidamente en estos últimos cuatro  o cinco años.
    .
    Así, el concepto acuñado bajo el régimen militar y cultivado por la Concertación para darle vida a las universidades privadas de tiza y pizarrón creadas a partir de 1980 de Universidad Docente estaría llegando a su final.
    .
    Quizás sea ésta una de las primeras señales contundentes emitidas por la CNA para terminar con este concepto obsoleto e impropio,  bajo el cual se forjaron numerosas universidades, entre otras Utem e Inacap.
    .
    Probablemente, esto que ya se ha avisado en términos informales, haya sido una de las razones de los "empeños" para que las autoridades de la Utem hayan puesto un cierto y particular énfasis en incorporar la investigación a la tarea universitaria regular.
    .
    Ya sea con reglamentos y políticas formales de investigación a cargo de un DIDA y políticas de Carrera Académica, o la reciente compra de un "elefante blanco" para  infraestructura,   las autoridades  UTEM  han  procurado  ponerse al día  en esta nueva exigencia institucional, aunque ello  no dio en esta ocasión para postularse en acreditación en este importante rubro.
    .
    No menos importante es la situación de la docencia en estas universidades que en una alta proporción  está entregada  a profesores contratados por horas mediante el impropio sistema denominado  "CONTRATOS A HONORARIOS" que priva del carácter de académicos a estos profesionales,  de todos sus derechos  laborales y sociales, y  de participación en la vida universitaria propiamente tal.
    .
    Si bien es cierto que los  denominados "pares evaluadores" en el escaso tiempo que dedican a observar en forma efectiva los procesos internos de las instituciones, difícilmente pueden poner atención de todos los aspectos de fondo importantes; no menos cierto es  que las Comisiones internas de la CNA  evalúan estos informes de acuerdo a parámetros sistemáticos que contribuyen a distinguir los disfraces presentados  de las realidades efectivas.
    .
    EN DESARROLLO. 
    .


    6.400 CUPOS ADICIONALES SE OFERTARÁN PARA EL 2017 MEDIANTE EL SISTEMA INTEGRADO PSU

    .
    INCLUYENDO LAS TRES UNIVERSIDADES QUE SE INCORPORARÁN ESTE AÑO AL SISTEMA INTEGRADO, LAS 2 ESTATALES NUEVAS  Y LA CARDENAL SILVA HENRÍQUEZ, EL INCREMENTO ALCANZA A UN 6 % MÁS QUE EL AÑO ANTERIOR.
    .
    LEER COMPLETO EN : LA SEGUNDA.COM
    .

    miércoles, 21 de septiembre de 2016

    Rebajan acreditación de Inacap de 3 a 2 años ante la sorpresa de su rector

    .
    EL PORQUÉ NO SABREMOS LUEGO, PERO ¿¿ LA UTEM ESTÁ LIBRE DE ESE RIESGO ??.
    .
    La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) rebajó de 3 a 2 años la acreditación de la Universidad Tecnológica de Chile, Inacap.
    Según Emol, Gonzalo Vargas, rector del plantel calificó el resultado de sorpresivo, ya que el 90% de los alumnos cursan carreras acreditadas, por lo cual no descartó apelar a la decisión.
    El titular el plantel agregó que esperarán el documento de la CNA en el cual se detallan las causas de la decisión, para luego definir los pasos a seguir. Además, negó que la situación pueda ser utilizada como argumento por quienes desean traspasar el plantel al Estado.
    Inquietudes que se justifican tras la polémica generada semanas atrás por las declaraciones de algunos senadores de la Nueva Mayoría, quienes propusieron estatizar Inacap.
    Es necesario recordar que las instituciones de educación superior que hayan obtenido su autonomía pueden presentar un recurso de apelación ante las decisiones de acreditación, la cual debe presentarse en un plazo de 30 días hábiles -desde la notificación- para el pregrado y 15 para los programas de posgrado.

    Expertos analizan el efecto de las políticas públicas en la educación superior

    .
    Economistas, académicos y parlamentarios abordaron el tema en un seminario organizado por la Corporación de Promoción Universitaria (CPU), junto a la Fundación Konrad Adenauer en Chile y el Centro de Extensión del Senado.
    . (...)
    .
    Frente a los cambios que se aguardan con una reforma al sistema de educación superior, el presidente de la CNA, Alfonso Muga, sostuvo que “el foco tiene que estar puesto en la calidad y la única entidad capaz de asegurar que hay calidad es la institución de educación superior a través de una gestión interna que efectivamente conduzca a un progreso continuo en sus actividades, pero esa es una fase superior de los sistemas de aseguramiento, y por lo tanto es indispensable entender que en el sistema chileno tienen que coexistir distintas formas de aseguramiento de la calidad con vistas a ese progreso”.
    .
    (...)
    LEER EN :  EL MOSTRADOR.CL

    LAS 50 MEJORES UNIVERSIDADES DE SUDAMÉRICA SEGÚN DE " THE " RANKING 2016/2017

    .
    DIEZ UNIVERSIDADES CHILENAS ENTRE 
    LAS 50 MEJORES SUDAMÉRICANAS 
    SEGÚN RANKING "THE"
    .
        - SEGUNDO LUGAR   :  PUC y UTFSM 
        - QUINTO LUGAR      :  U. CHILE 
        - OCTAVO LUGAR      :  AUSTRAL, UDP,  UFRO y CONCEPCIÓN 
         -  23ª LUGAR             :  PUC-V, USACH y U. TALCA

    Best universities in South America 2017

    Click each institution to view its full World University Rankings 2016-2017 results
    .
    LEER EN : RANKING 2016/2017 "THE" 
    .
    (PARA DETALLES DE PUNTAJES CLICKEAR NOMBRE DE UNIVERSIDAD)
    .
    South America RankWorld University Rank 2017UniversityCountry
    1251-300University of São PauloBrazil
    =2401-500Federico Santa María Technical UniversityChile
    =2401-500Pontifical Catholic University of ChileChile
    =2401-500State University of CampinasBrazil
    =5501-600Pontifical Xavierian UniversityColombia
    =5501-600University of ChileChile
    =5501-600University of the AndesColombia
    =8601-800Austral University of ChileChile
    =8601-800Diego Portales UniversityChile
    =8601-800Federal University of ABC (UFABC)Brazil
    =8601-800Federal University of Minas GeraisBrazil
    =8601-800Federal University of Paraná (UFPR)Brazil
    =8601-800Federal University of Rio de JaneiroBrazil
    =8601-800Federal University of Rio Grande do SulBrazil
    =8601-800Federal University of Santa CatarinaBrazil
    =8601-800Federal University of São Paulo (UNIFESP)Brazil
    =8601-800Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (PUC-Rio)Brazil
    =8601-800Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS)Brazil
    =8601-800São Paulo State University (UNESP)Brazil
    =8601-800University of AntioquiaColombia
    =8601-800University of ConcepciónChile
    =8601-800University of La FronteraChile
    =23801+Federal University of BahiaBrazil
    =23801+Federal University of Ceará (UFC)Brazil
    =23801+Federal University of GoiásBrazil
    =23801+Federal University of Ouro PretoBrazil
    =23801+Federal University of PernambucoBrazil
    =23801+Federal University of Rio Rio Grande do Norte (UFRN)Brazil
    =23801+Federal University of Santa MariaBrazil
    =23801+Federal University of São CarlosBrazil
    =23801+Federal University of ViçosaBrazil
    =23801+Federal University of LavrasBrazil
    =23801+Fluminense Federal UniversityBrazil
    =23801+Londrina State UniversityBrazil
    =23801+National University of the SouthArgentina
    =23801+Pontifical Catholic University of ParanáBrazil
    =23801+Pontifical Catholic University of ValparaísoChile
    =23801+Rio de Janeiro State University (UERJ)Brazil
    =23801+Simón Bolívar UniversityVenezuela 
    =23801+State University of MaringáBrazil
    =23801+University of Santiago, Chile (USACH)Chile
    =23801+University of TalcaChile
    =23801+University of the Andes, Venezuela