martes, 8 de agosto de 2017

NO ES SÓLO FANTASÍA . NO SON SIMPLES PELÍCULAS.

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SOLICITADO (*)
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GUIA PARA LA PRIVACIDAD DE PERODISTAS Y OTROS EN INTERNET.

1.- Introducción.

Muchos periodistas veteranos, pero no solo ellos, seguramente notaron que repentinamente nos vemos otra vez bombardeados desde todas partes del mundo con menciones del Watergate. Libros como 1984 de George Orwell están exhibidos en las librerías y un aire de peligro para la libertad de expresión y libertad de prensa se expande lentamente como una nube negra sobre el hemisferio occidental, elevando antiguos temores. Cuando un presidente estadounidense al mando acusa a un ex presidente de vigilancia; cuando evita que los medios de comunicación centrales de los Estados Unidos tengan acceso –que hasta ahora siempre se había otorgado, y dado por hecho—a las conferencias de prensa que él realiza; y cuando incesantemente golpea y acusa a los medios de ser el enemigo número uno del país, no resulta sorprendente que surjan recuerdos del presidente Nixon con cada tweet autocompasivo sobre SNL, y que incluso los senadores republicanos como John McCain expresen temor por el futuro de la democracia.

Y McCain no está solo. Muchos periodistas con los que he hablado recientemente expresaron su preocupación por lo que le espera a la libertad de prensa. En un momento en que es posible expresar la siguiente afirmación: “Donald Trump controla la NSA”, y no ser considerado un mentiroso, todo puede ocurrir.

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LEER COMPLETO EN : PRIVACIDAD INTERNET/UN PRESENTE AMENAZANTE/

(*) Solicitado:
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Hola Claudio,

He visto que has mencionado el Centro de Investigación Periodística en tu página acá: academico-utem.blogspot.com/ por eso pienso que la libertad de Prensa es algo que te interesa.

Este no es un momento fácil para los periodistas en el mundo, con el descubrimiento de la vigilancia a los ciudadanos, los cuales incluyen a los periodistas y sus fuentes.

Me gustaría pedirte si puedes compartir una guía, escrita por un periodista a sus colegas de todo el mundo. La guía puede ayudarlos a proteger su trabajo y a cumplir su misión.

https://es.vpnmentor.com/blog/privacidad-en-internet-para-periodistas/

Si la puedes agregar a tu página, y compartir en tus redes sociales, sería una inmensa ayuda a la libertad de prensa.

Muchas Gracias,

Anna

lunes, 7 de agosto de 2017

Ennio Vivaldi: Desconocer el estatuto de la U. de Chile es equivalente a un golpe de fuerza

ESTATUTOS ESPECIALES DE LA U. de CHILE SON UN LOGRO ALCANZADO EN DEMOCRACIA, QUE POR EXTRAÑOS Y DESCONOCIDOS MOTIVOS NO SE IRRADIÓ AL RESTO DE LAS Ues. ESTATALES.

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DE: BIOBIOCHILE.CL/ESTATUTOS U. CHILE/
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Rechazo de parte de las comunidades involucradas ha provocado el proyecto de ley de Universidades Estatales propuesto por el gobierno, exigiendo participación y cambio en puntos como el financiamiento, participación y condición laboral de funcionarios.

En el marco de este proyecto, este lunes el rector de la Universidad de Chile y presidente del Consorcio de Universidades del Estado, Ennio Vivaldi, se reunió con un grupo de parlamentarios para entregar una propuesta sobre dicho proyecto.

El rector, en entrevista con Expreso Bío Bío, explicó que “esto responde a una preocupación por la suerte que va a correr este proyecto en el Congreso y existe un temor fundado de que por las elecciones pudieran no haber tal cosa como la Ley de Universidades Estatales”.

Sobre los ítem en la polémica, explicó que “en el ánimo de avanzar, no hay forma más colaboradora de llegar a acuerdos que ser lo más claro posible con los parlamentarios en los puntos de desacuerdo para dejarlos claros, que es el primer paso obvio para solucionarlos”.

Ante esto, recalcó que la comunidad debe ser una parte importante en la gobernación de una universidad y que el proyecto, tal cual como está ahora, desconoce los avances que ha habido en la materia incluso los que se implementaron en dictadura.

“Desconocer el estatuto de la U. de Chile es equivalente a un golpe de fuerza que desconoce la voluntad de una nación cuando eligió al presidente”, criticó Vivaldi, aunque destacó la voluntad de las autoridades de conversar con los rectores estatales.

Escucha la entrevista completa realizada en Expreso Bío Bío por Rayén Araya y Álvaro Escobar a continuación:

NOTA EDITOR : ¿Pueden derogarse derechos adquiridos por una comunidad?

LUIS RIVEROS ANALIZA SITUACIÓN UNIVERSITARIA NACIONAL

CÓMO AVANZAR EN CALIDAD UNIVERSITARIA

El Ranking Mundial de Universidades (las 500 mejores del mundo) preparado por la Jiao Tong University de Shanghái reveló en 2016 que la Universidad de Chile era la única chilena incluida en ese grupo, junto a otras dos de habla hispana en la región latinoamericana (U. Autónoma de México y U. de Buenos Aires) y siete universidades brasileñas.

El ranking Times Higher Education, publicado hace algunas semanas, ha proporcionado resultados que indican que Brasil tiene 32 universidades ubicadas dentro de las mejores 81 en Latinoamérica, incluyendo la primera y segunda del ranking. Eso equivale al 20% del total de universidades existentes en ese país.

Chile, por su parte, ha tenido 17 universidades dentro de las 81 consideradas en el ranking Times, lo cual equivale al 28% del total de universidades actualmente funcionando en el país (es importante notar que en 2016, solamente 11 universidades chilenas figuraban en esa medición comparativa).

De esas 17 universidades altamente ranqueadas en 2017, solo cinco son estatales y doce privadas, de las cuales siete son privadas tradicionales (pertenecen al Consejo de Rectores) y cinco son privadas creadas post-1981.

La Pontificia Universidad Católica de Chile es la primera del grupo de entidades chilenas y ocupa el tercer lugar a nivel latinoamericano, seguida de cerca por la Universidad de Chile, en el cuarto lugar.

Es decir, el sistema universitario chileno destaca a nivel latinoamericano. Países de mayor tamaño, como Colombia, México y Argentina, han logrado incorporar un menor número de sus universidades en el ranking de las 81 más destacadas. A México le han correspondido 13, a Colombia 11 y a Argentina solamente dos. Esta evidencia contribuye a derribar dos mitos: primero, que el sistema chileno es de mala calidad -comparado con el resto de la región, los resultados indican lo contrario-; segundo, que el sistema estatal de universidades es de mejor calidad, ya que se prueba que de las nueve universidades privadas tradicionales existentes, hay siete consideradas en el ranking latinoamericano, mientras que 11 de las 18 estatales no lo están.

Ciertamente, los rankings dependen de los criterios de medición, pero constituyen una buena aproximación a la calidad de las instituciones, especialmente cuando se comparan instituciones.

El Ranking de Shanghái pone todo el énfasis en investigación y en los indicadores asociados (publicaciones indexadas, índice de citaciones y registro de patentes).

El ranking Times, por su parte, considera lo mismo, pero incluye, además, elementos relativos a la calidad de la enseñanza formativa (profesores, doctorados y reputación de la docencia) y la internacionalización de la actividad universitaria (estudiantes y académicos foráneos, además de colaboración internacional). Adiciona también un indicador sobre la capacidad de la universidad para atraer fondos de investigación.

En suma, los rankings aportan información decisiva para evaluar lo que en general se denomina "calidad" de la formación universitaria. Muchos desconfían de ellos y otros los descalifican, pero resulta indudable que su estudio es importante para el diseño del trabajo universitario, como, asimismo, para el estudio de la política pública.

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LEER COMPLETO EN : EL MERCURIO.COM/BLOGS/LUIS RIVEROS/

sábado, 5 de agosto de 2017

U. A. BELLO SE QUEDÓ CON LA MITAD DE LAS BECAS (1.752) OTORGADAS A LAS UES. PRIVADAS

DISTRIBUCIÓN DE LAS BECAS COMPENSATORIAS PARA UNIVERSIDADES PRIVADAS NO TRADICIONALES

DEL TOTAL DE 3.500 BECAS, UNAB CAPTÓ 1.752 LO QUE IMPLICÓ UN APORTE ESTATAL DE MM$ 4.473,9

U. MAYOR SIGUE CON 581 BECAS (MM $ 1.456,7)

U. DESARROLLO CON 319 BECAS (MM$ 866,5)

U. D. PORTALES CON 221 BECAS (MM$ 565,0)

U. AUTÓNOMA CON 158 BECAS (MM$ 89,2)

U. A. IBÁÑEZ CON 137 BECAS (MM$ 389,8)

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U. F. TERRAE CON 54 (MM $ 136,7)

TOTAL : 3.500 BECAS CON MM $ 8.900.-

Los requisitos de las universidades para participar en estas becas creadas en compensación a las del CRUCH fue la de estar acreditadas al menos con 4 años y tener al menos el 80% de sus alumnos con más de 450 puntos en PSU.

LEER COMPLETO EN : EL.MERCURIO.COM/BECAS/C-10/
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Nota editor : Lamentablemente el enlace conduce a la página A-10 y no a C-10.