PLAN DE MEJORAS DE LA VRAC 2015 SEGÚN ORIENTACIONES DEL CONSEJO SUPERIOR

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DE : PRESENTACIÓN  CANDIDATO C. S. Sr.  R. VALDENEGRO R.
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Formulación Plan de Mejora VRAC - 2015

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Ajustado según Observaciones Consejo Superior

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Contenidos

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Formulación Plan de Mejora VRAC - 2015

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a.      Ejes de Plan de Mejora 2015. 2

b.      Acciones Propuestas Plan de Mejora 2015. 3

c.      Presupuesto Plan de Mejora 2015. 4

·            Solicitud de gastos según ítem.. 4

·            Solicitud de gastos según dependencia. 4

·            Solicitud de gastos según acciones propuestas. 5

d.          Indicadores Acciones Propuestas en Plan de Mejora 2015

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Anexo N°1 : Acreditación de Carreras

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Anexo N°2 : Proyectos de Investigación. 9

a.   Ejes de Plan de Mejora 2015

 Los principales objetivos de la Vicerrectoría Académica para el período contemplado en el PDE, se han centrado en dar cuerpo a un modelo de gestión orientado por procesos que pone el foco en ejes prioritarios, los cuales son:

1.    Diseñar una oferta de formación de pregrado de calidad y sustentable, a través de carreras actualizadas, con un perfil claro y con proyección, tanto en lo disciplinario como en lo profesional.

2.    Fortalecer un cuerpo académico de excelencia, con dedicación centrada, principalmente, en la docencia y pertinente a los requerimientos de los programas académicos de la institución, fortaleciendo las restantes actividades académicas que contribuyan a la formación de pregrado.

3.    Focalizar el quehacer de la institución en la formación y apoyo integral del estudiante durante toda su trayectoria universitaria.

La Vicerrectoría Académica enmarcada en el Plan de mejora 2015, los lineamientos planteados en el Plan de Desarrollo Estratégico, PDE 2011-2015,  los desafíos indicados en el informe de autoevaluación Institucional y la Resolución N° 236 de la CNA, ha definido continuar con el plan de inversiones en el ámbito de gestión de docencia de pregrado.

El presupuesto anual requerido por la Vicerrectoría para ejecutar el Plan de mejora 2015 considera la continuación de las actividades iniciadas el 2014. Dentro de estas actividades se encuentran la implementación de los procesos de rediseño curricular y acreditación de carreras, fortalecimiento del Plan de Apoyo Estudiantil, implementación del proceso enseñanza aprendizaje planteado en el modelo pedagógico y potenciar la investigación y posgrado.

Las actividades anteriormente descritas se presentan a continuación:

 Rediseño curricular y acreditación de carreras: 

El proceso de rediseño curricular y autoevaluación para la acreditación contempla apoyar con recursos humanos y equipamiento a los equipos de cada carrera. Para ello, se considera dentro de las inversiones a realizar, durante el año 2015 el trabajo con las Escuelas que inician el proceso de rediseño y de autoevaluación para la acreditación según la planificación planteada en anexo 1: Documento de trabajo “Programación general de Actividades de Escuelas 2014-2016”.

Plan de Apoyo Estudiantil: 

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Para el fortalecimiento del Plan de apoyo estudiantil se contempla reforzar la estrategia impulsada por la Dirección de Relaciones Estudiantiles destinando recursos humanos y técnicos para apoyar las acciones psicosociales y académicas de dicho Plan.

Proceso Enseñanza Aprendizaje - Modelo Pedagógico: 

Para fortalecer el modelo pedagógico en lo que respecta a los ambientes de aprendizaje, docentes, estudiantes, infraestructura, equipamiento y la administración de la docencia, es necesario fomentar la creación de ambientes formativos que consideren herramientas efectivas para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Se considera asignar recursos para el mejoramiento de la Biblioteca, implementación de espacios para los estudiantes, mejoramiento de aulas y mejoramiento de la conectividad del campus Providencia y mejoramiento de la capacidad docente con metodologías adecuadas apoyadas especialmente con sistemas informáticos y TICs.

-       Investigación y Posgrado: Para potenciar las actividades de Investigación y Posgrado será necesario dotar a la Dirección de Investigación con el recurso humano calificado, infraestructura y equipamiento para mejorar sustantivamente los desempeños en I+D+i.

b.   Acciones Propuestas Plan de Mejora 2015

La Vicerrectoría ha desarrollado, las siguientes acciones que se relacionan con el mejor desempeño de la institución en la actividad académica, además de contribuir al cumplimiento de los objetivos especificados en el Plan de Desarrollo Estratégico, que serán desarrolladas durante el año 2015. Siendo estas:

Acción	Responsable
Fortalecimiento de Capacidades VRAC	Vicerrectoría Académica
Implementación Espacios para Estudiantes	Vicerrectoría Académica
Mejoramiento de Aulas	Vicerrectoría Académica
Mejoramiento Conectividad Campus Providencia	Vicerrectoría Académica
Inversiones para Rediseño de Carreras	Vicerrectoría Académica
Inversiones para Acreditación de Carreras	Vicerrectoría Académica
Inversiones Mejoramiento Biblioteca	Vicerrectoría Académica
Implementación Educación Continua	Vicerrectoría Académica
Fortalecimiento Plan de Apoyo Estudiantil	Dir. Relaciones Estudiantiles
Implementación Mecanismos Seguimiento Estudiantes	Dir. Relaciones Estudiantiles
Fortalecimiento DIDA	Dir. Investigación y Postgrado
Inversiones en Investigación y Postgrado	Dir. Investigación y Postgrado
Implementación de Política de Investigación	Dir. Investigación y Postgrado
Mejoramiento Reglamentación Carrera Académica	Dir. Investigación y Postgrado
Mejoramiento Capacidad Docente	Dir. Evaluación Académica

c.   Presupuesto Plan de Mejora 2015

Las bases y premisas empleadas para la formulación presupuestaria, se soportan en los siguientes aspectos:

• Compromisos institucionales expresados para el área académica en el Plan de Desarrollo Institucional y los desafíos para el área en el Informe de Autoevaluación Institucional y en la Resolución N° 236 de la CNA.
• Proceso de formulación presupuestaria y la propuesta de un plan de mejora permitirán el cumplimiento de los indicadores y metas del área académica.
• Se proponen acciones en torno al cumplimiento de las metas definidas para el año 2015.

A continuación se presenta un detalle de la asignación presupuestaria 2015 propuesta por la Vicerrectoría Académica, donde se presenta el Item Presupuestario y Unidades Responsables de las Actividades a ejecutar durante este año.

·         Solicitud de gastos según ítem

Ítem presupuestario		Total (M$)
1	Gastos en Personal	196.500
2	Gastos en Bienes y Servicios	14.000
3	Gastos en Transferencias	326.250
4	Inversiones	758.000
Total (M$)		1.294.750

·          Solicitud de gastos según dependencia

Por Dependencia	Recursos Humanos	Bienes y Servicios	Transferencia	Inversiones	Total
Vicerrectoría Académica	55.000	0	0	658.000	713.000
Dirección de Investigación y Desarrollo Académico	38.500	0	266.250	100.000	404.750
Dirección de Evaluación Académica	61.000	10.000	0	0	71.000
Dirección de Relaciones Estudiantiles	42.000	4.000	60.000	0	106.000
Total (M$)	196.500	14.000	326.250	758.000	1.294.750

·         Solicitud de gastos según acciones propuestas

Actividades a financiar	Recursos Humanos	Bienes y Servicios	Transferencia	Inversiones	Total (M$)
Fortalecimiento Plan de Apoyo Estudiantil	40.000	3.500	60.000		103.500
Implementación Espacios para Estudiantes				60.000	60.000
Mejoramiento de Aulas				30.000	30.000
Mejoramiento Conectividad Campus Providencia				40.000	40.000
Fortalecimiento de Capacidades VRAC	35.000				35.000
Inversiones para Rediseño de Carreras				150.000	150.000
Inversiones para Acreditación de Carreras				120.000	120.000
Fortalecimiento DIDA	38.500				38.500
Inversiones en Investigación y Postgrado				100.000	100.000
Implementación de Política de Investigación			266.250		266.250
Mejoramiento Capacidad Docente	61.000	10.000			71.000
Inversiones Mejoramiento Biblioteca				250.000	250.000
Implementación Educación Continua	20.000			8.000	28.000
Implementación Mecanismos Seguimiento Estudiantes	2.000	500			2.500
Total (M$)	196.500	14.000	326.250	758.000	1.294.750

 

 

d.   Indicadores Acciones Propuestas en Plan de Mejora 2015

Acción	Total	Objetivo Estratégico	Indicador	Meta
Fortalecimiento de Capacidades VRAC	35.000
Implementación Espacios para Estudiantes	60.000	P1 Mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje	% de renovación de la infraestructura según carreras y el modelo educativo Tasas de retención por cohortes Progresión Estudiantil Tasas de titulación oportuna	100% 83% 80% 20%
Inversiones Mejoramiento Biblioteca	250.000	P1 Mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje	% de renovación de la infraestructura según carreras y el modelo educativo Tasas de retención por cohortes Progresión Estudiantil Tasas de titulación oportuna	100% 83% 80% 20%
Inversiones para Acreditación de Carreras	120.000	P1 Mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje	% de renovación de la infraestructura según carreras y el modelo educativo Tasas de retención por cohortes Progresión Estudiantil Tasas de titulación oportuna	100% 83% 80% 20%
Inversiones para Rediseño de Carreras	150.000	P1 Mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje	Nº carreras que implementan anualmente el nuevo modelo educativo UTEM % de renovación de la infraestructura según carreras y el modelo educativo	5 100%
Mejoramiento Conectividad Campus Providencia	40.000	P1 Mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje	% de renovación de la infraestructura según carreras y el modelo educativo Tasas de retención por cohortes Progresión Estudiantil Tasas de titulación oportuna	100% 83% 80% 20%
Mejoramiento de Aulas	30.000	P1 Mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje	% de renovación de la infraestructura según carreras y el modelo educativo Tasas de retención por cohortes Progresión Estudiantil Tasas de titulación oportuna	100% 83% 80% 20%
Implementación Educación Continua	28.000	P2 Mayor pertinencia de la oferta académica	Revisiones y actualizaciones de planes de estudio	80%
Fortalecimiento Plan de Apoyo Estudiantil	130.500	P3 Mejoramiento de la calidad de carreras	% de cobertura mecanismos de diagnóstico condiciones de ingreso % cobertura ayudantías en asignaturas criticas % cobertura servicios de apoyo estudiantil a estudiantes categorizados como riesgosos tasa de eliminación por razones académicas tasa de retención de alumnos en sistema de apoyo	95% 100% 65% 1% 90%
Implementación Mecanismos Seguimiento Estudiantes	2.500	P3 Mejoramiento de la calidad de carreras	% de cobertura mecanismos de diagnóstico condiciones de ingreso % cobertura ayudantías en asignaturas criticas % cobertura servicios de apoyo estudiantil a estudiantes categorizados como riesgosos tasa de eliminación por razones académicas tasa de retención de alumnos en sistema de apoyo	95% 100% 65% 1% 90%
Mejoramiento Capacidad Docente	71.000	P3 Mejoramiento de la calidad de carreras	% académicos que genera  material de apoyo a la docencia. % académicos en programas de perfeccionamiento Actividades de perfeccionamiento	20% 33% 15
Fortalecimiento DIDA	38.500	P6 Fortalecer la gestión de investigación y definir áreas prioritarias de investigación	Nº de proyectos presentados a fondos concursables externos. % de proyectos adjudicados en fondos externos sobre el total postulado por la UTEM % de proyectos de I+D+i o creación postulados a financiamiento nacionales % de implementación de nueva Política de Investigación	30 50% 60% 100%
Implementación de Política de Investigación	266.250	P6 Fortalecer la gestión de investigación y definir áreas prioritarias de investigación	Nº de proyectos presentados a fondos concursables externos. % de proyectos adjudicados en fondos externos sobre el total postulado por la UTEM % de proyectos de I+D+i o creación postulados a financiamiento nacionales % de implementación de nueva Política de Investigación	30 50% 60% 100%
Inversiones en Investigación y Postgrado	100.000	P7 Mejorar la dotación de académicos con postgrados e incentivos a la productividad en investigación.	N° de publicaciones indexadas ISI con filiación UTEM al año N° de publicaciones indexadas Scielo Chile con filiación UTEM al año	25 6

 

Anexo N°1

Programación General Actividad de Escuelas

Período 2014 – 2016

Carrera	2013	2014	2015	2016
Ingeniería Comercial	Rediseño - Acreditación
Ingeniería Civil en Computación	Rediseño - Acreditación
Ingeniería en Construcción	Rediseño		ACREDITACIÓN
Ingeniería Civil Industrial	Rediseño	Acreditación
Ingeniería en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente	Rediseño		ACREDITACIÓN
Arquitectura	Rediseño	Acreditación
Diseño en Comunicación Visual	Rediseño	Acreditación
Diseño Industrial	Rediseño		ACREDITACIÓN
Ingeniería Civil Electrónica	Rediseño		ACREDITACIÓN
Ingeniería Civil en Obras Civiles	Rediseño		ACREDITACIÓN
Ingeniería en Industria Alimentaria	Rediseño	Acreditación
Bachillerato en Ciencias de la Ingeniería	Rediseño		ACREDITACIÓN
Cartografía	Rediseño		ACREDITACIÓN
Ingeniería en Química	Rediseño	Acreditación
Trabajo Social	Acreditación	Rediseño
Ingeniería en Comercio Internacional	Acreditación	Rediseño
Ingeniería en Informática	Acreditación	Rediseño
Contador Público Auditor		Acreditación	REDISEÑO
Bibliotecología y Documentación		Acreditación	REDISEÑO
Ingeniería en Gestión Turística		Acreditación	REDISEÑO
Ingeniería en Administración Agroindustrial		Rediseño		Acreditación
Ingeniería en Geomensura		Rediseño		Acreditación
Ingeniería en Transporte y Tránsito		Rediseño		Acreditación
Ingeniería Industrial		Rediseño		Acreditación
Ingeniería Mecánica		Rediseño		Acreditación
Ingeniería en Biotecnología			REDISEÑO
Química Industrial		Rediseño		Acreditación
Téc. Nivel Sup. Dibujante Proyectista		Rediseño

 

Anexo N°2

PRESUPUESTO

Implementación Política de Investigación

Instrumento/Mecanismo	Total M$
Incentivos Publicaciones ISI / SCOPUS / Scielo / Proyectos concursables que generen AFD	46.000
Concurso Proyectos Línea 1	45.000
Concurso Proyectos Línea 2	120.000
Concurso Proyectos Línea 3 (tesis estudiantes de pregrado)	3.000
Programa de movilidad e intercambio investigadores	52.250
Total M$	266.250